Before starting a unit, use the guide’s prompts to identify what technological challenges exist in the students’ immediate neighborhood.
Siguiendo el principio de "lo humano", la guía promueve el (saber hacer) por encima de la compra de equipos caros. Propone construir maquetas con cartón, diseñar circuitos básicos con pilas y focos, o usar software libre. Before starting a unit, use the guide’s prompts
Mientras otras guías piden "construye un robot", La Guía Santillana 3 plantea: "Diseña un dispositivo de bajo costo que ayude a las personas de la tercera edad de tu comunidad a abrir frascos o moverse mejor" . Aquí la técnica (palancas, engranajes) se subordina a la necesidad humana. Mientras otras guías piden "construye un robot", La
Then the trouble began. The new district supervisor, a man from the city named Licenciado Rojas, arrived. He loved the tablets. He hated the book. "That guide," he snarled, "is subversive. Technology must be standardized, efficient, individual. Not… communal." The new district supervisor, a man from the
: Desarrollo de habilidades para el manejo de nuevas herramientas digitales y la adaptación a procesos con menor intervención manual. Secciones Especiales de la Guía
The NEM framework emphasizes social responsibility, community engagement, and the humanistic application of knowledge. In the field of , Technology is viewed as a tool to solve social problems, improve community life, and foster sustainable development.